Podcast: Las desigualdades educativas, sociales y tecnológicas derivadas del coronavirus

Por Foro de Humanismo Tecnológico

La pandemia del coronavirus ha acelerado la brecha digital y las desigualdades en el sistema educativo y en la sociedad en general. ¿Dónde se están produciendo las mayores desigualdades tecnológicas? ¿Por qué es urgente afrontar la brecha digital? ¿Cómo está cambiando la crisis de la covid-19 el sistema educativo, las empresas y la sociedad?

En este podcast, José María Lassalle, director del Foro de Humanismo Tecnológico de Esade, profundiza en las desigualdades educativas, sociales y tecnológicas derivadas del coronavirus con José Ramón López Portillo, asesor de la ONU, coordinador del Centro de Estudios Mexicanos y autor de la obra La gran transición: retos y oportunidades del cambio tecnológico exponencial.

"El cambio tecnológico se nos viene encima como un tsunami creciente. Hay urgencia de subirnos a este tren tecnológico sin dejar a nadie atrás, como proponemos en las Naciones Unidas a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible", afirma López Portillo.

La pandemia, apuntan los expertos, ha llevado al mundo entero a aceptar la importancia vital de la ciencia y la tecnología para resolver los problemas perennes de la historia. "Lo que nos va a sacar de la pandemia y esta crisis es, sin duda, la ciencia y la tecnología", afirman.

Según los expertos, este mundo no va a poder sobrevivir si no contempla, en sus modelos de negocio, en sus modelos de hacer política y en sus modelos de hacer investigación, la importancia de incluir a todos y no dejar a nadie atrás.

En este episodio:

  • 1:50 | La gran transición: retos y oportunidades del cambio tecnológico exponencial. El reto de la pandemia del coronavirus y la aceleración tecnológica.
  • 6:40 | ¿Dónde se están produciendo las mayores desigualdades en el ámbito educativo?
  • 10:12 | La brecha digital y la labor de las Naciones Unidas para concienciar a la comunidad internacional de la urgencia de afrontar las desigualdades tecnológicas.
  • 12:30 | La construcción de un nuevo capitalismo ético y la importancia vital de la ciencia y la tecnología para superar la pandemia.
  • 14:00 | Las habilidades digitales y la formación humanística: por qué deberían ir de la mano en el sistema educativo.
  • 16:41: | La búsqueda de un nuevo modelo educativo: la importancia de vincular la educación con la investigación y la innovación.
  • 17:56 | El medio ambiente, el progreso sostenible y la conciencia humanista.
  • 20:38 | ¿Cómo podemos generar talento digital? Un esfuerzo más allá de la capacitación: aprender inglés.
  • 23:04 | Por qué hay que aprender para aprender. ¿Cuál es el aprendizaje más importante que estamos extrayendo como sociedad de la experiencia traumática de la pandemia?

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